“素成于养，业精于勤”。为推进国家级信息化教学思明实验区教育教学改革，加快推进基础教育现代化，利用“电子书包”探索课型建模新模式，2021年4月13日，国家级信息化教学思明实验区电子书包项目区级研讨活动在厦门市演武小学举办。国家级信息化教学实验思明实验区部分领航学校代表、10所电子书包项目学校实验教师及负责人、厦门市王志勤名校长工作室全体成员、思明区教师进修学校信息中心副主任余启友及应陶陶老师参与了此次研讨活动，活动特邀思明区教师进修学校小学语文教研员蔡维真作学科点评。

活动分课堂观摩、互动评课、专家点评三个环节进行。现场观摩课由演武小学卢馨老师执教二年级语文《中国美食》，民立小学林丽萍老师执教二年级语文《语文园地四——习作》。

卢馨老师根据教学目标，将电子书包的游戏、资源推送、H5动画等功能与课堂教学有机融合，引导学生快乐识字。跨生活之界，创设真实生活情境，建立课堂与生活的连接；跨学科之界，拓展美食文化知识，激发学习兴趣；跨身份之界，让学生化身厨师、服务员、美食评论家，多角度多层次进行学习。学生从初识理解到深入感受，再到迁移运用，逐步理解并掌握字音、字形、字义、字类。

林丽萍老师借助一体机，引导学生仔细观察图片内容，圈化出人物、事件等关键信息；引导学生借助语言支架按顺序，说出图片上的故事；借助电子书包语音输入功能，形成文字。信息技术让学生通过语音轻松表达，在互评点赞中得到成长。学生在教师由扶到放的引导中学会迁移运用，让图中的小动物开口说话、做出动作、表达想法，将故事讲得生动有趣。

两节精彩的课结束后，卢老师和林老师对自己的课堂进行了教学回顾与反思，与会老师结合自己的教学实际各抒己见，深入探讨。之后，蔡维真教研员对两节课做了深入的点评。蔡老师认为两堂课都富有儿童味道，注重学生的活动与实践，充分挖掘了电子书包的功能，有效促进学生的学习。卢馨老师的课上出了趣味性、语文味、文化味和生活味，林丽萍老师的习作课把习作训练落到了实处。

最后，思明区教师进修校信息中心副主任余启友老师以国家级信息化教学思明实验区的工作基本理念“交互融合、智慧实证、创生赋能”来鼓励老师们将教育教学改革落到实处，将教育信息化作为教育系统性变革的内生力量。应陶陶老师建议老师们广泛利用信息技术，从授课到评课，通过常态应用提升信息素养。

会后，教师们在线上平台延续对课堂的研讨。相信在老师们的实践与反思中，电子书包能由点到面提升课堂效率，让学生爱上语文、爱上学习。

供稿：厦门市演武小学