寒假蓄能量，不负好时光

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。教师的职业特点要求教师要不断学习，不断提高自身的专业化水平，才能与时俱进。2023年这个寒假，综合教研组充分利用“国家中小学智慧教育平台”，开展寒假教师研修专题培训。2023年2月5日，厦门市金鸡亭小学综合教研组分享在寒假期间研修心得感悟。

教案编拟分享

陈月琴老师以《走进·走近》为题，分享教案撰写要求。她谈到古人云:“凡事预则立，不预则废。”备好课是上好课的前提，要提高课堂教学质量和效率，首先必须抓好备课这一环节。备课分为隐性备课和显性备课，隐性备课包括研读课标、钻研教材、了解学生、琢磨教法等，是看不见的备课。隐性备课是“本”，显性备课是“末”，千万不能舍本求末、本末倒置。

朱绮慧老师分享教案编写，她谈到教案是教师实施课堂教学的主要依据，所承载的是课堂教学内容与组织管理信息，它不同于一般的讲义、讲稿和多媒体课件。给老师们撰写教案很多的启发。

校本作业编拟

陈秋婷老师介绍美术备课组校本作业，校本作业基于真实情境进行开发，很有启发性。

潘雨婷老师从“看人下菜”这个词引申到在给学生设计校本作业时，我们却必须要“因人而异”“看人下菜”。她先定义什么是作业、什么是校本作业，接着谈到校本作业中存在的问题，接着举例低年级要完成的校本作业内容及实施策略，最后讲到了评价的要点。

学习心得体会

余佳老师结合自己学习成果，为老师们介绍了教师嗓音障碍、教师嗓音障碍危险因素、教师嗓音障碍的影响、常见教师嗓音障碍以及教师嗓音障碍治疗。余老师还为老师们介绍了缓解嗓音不适的健身操，老师们能在业余时间进行锻炼。

徐楚楚老师经过这一段时间的培训，从学习中了解了一些先进理念，学到了一些经验知识，也明白了一些人生道理，让她对教育有了更深刻的认识。她从五点谈体会：①更深刻领悟了二十大报告精神。②通过学习师德典型引领，汲取了榜样力量。③通过学习教师关爱讲堂，明白了教师要先关爱自己，和负面情绪和谐相处。④通过学习教师直播教学安全知道了线上教学对老师来说是一种考验，教师还是应该把重心放在心理调适上。⑤通过学习提升综合育人能力，对学生综合素质评价有了更深的理解。

俞洋洋老师通过在国家中小学智慧教育平台上认真观看各个报告重要精神和先进思想:了解了教师先进事迹，先进典型，懂得了如何提自己各方面素养，保持身心健康;更深入了网络安全问题，提升了自己教师网络防范能力等等。透过这次学习，解决了她在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教学教育实践方面，也有了不小的提高，让她受益匪浅。

最后周荣娟副校长进行总结。对分享教师给予了强烈的肯定。教育的根本任务是立德树人，她提出教育的目标就是要唤醒学生内在的力量，培养他们自我学习的主动性，对世界有一份正面的影响力，在种种未来局势中，成为他自己。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。每一次研修都是思维火花的碰撞。于老师而言，每一次研修更是一次成长。