近日，备受瞩目的福建省第五届中小学教师技能大赛落下了帷幕。思明教师在比赛中过关斩将。8位老师共摘取特等奖2个，一等奖3个，二等奖5个。现在，让我们一起领略下，获奖老师的个人风采吧。

吕冰心（莲龙幼儿园）

名师风采：先后获得了思明区优秀班主任、先进德育工作者、青年教学能手等称号，曾参与《神奇的大叶榕》一书设计、组织、实施和后期编写全过程。

大赛成绩：幼儿园组特等奖第一名、一等奖第一名。

教学主张：教师要始终相信儿童是有能力的、主动的学习者。

陈叶叶（厦门双十中学思明分校）

名师风采：一级教师、厦门市骨干教师培养对象、思明区青年教学能手。曾获厦门市第五届教师技能大赛特等奖第一名。

大赛成绩：初中组特等奖，初中英语学科一等奖第一名。

教学主张：甘当绿叶，当好绿叶。

陈娴（园南小学）

名师风采：市学科带头人培养对象、区青共体导师。曾获市创新大赛一等奖等60余个奖项；主持省、市、区级课题研究6项；发表CN论文16篇；编著出版多部书籍；独立开发的种植校本课程获批福建省首批百个中小学劳动教育实践特色项目。

大赛成绩：小学组综合实践活动一等奖第一名。

教学主张：主张“绿色综合实践”，开发绿色生活资源，建立学习与生活的有机联系；培养绿色综合素质，着力提升学生的核心素养；搭建绿色统整课堂，综合运用学科知识解决问题；构建绿色生活方式，关注人与自然和谐相处。

刘君茹（厦门市思明区观音山音乐学校）

名师风采：一级教师。曾获得思明区课堂创新大赛一等奖，厦门市优质课比赛一等奖，福建省优质课比赛一等奖，厦门市第五届教师教学技能大赛初中语文组一等奖。

大赛成绩：初中组语文二等奖。

教学主张：灵动的语文，丰润的课堂。追求有效益、有情趣、有思想的语文教学境界，让语文课堂真正滋润学生的生命成长。

吴晓冬（厦门第二实验小学）

名师风采：厦门市学科带头人培养对象、思明区名师发展工作室主持人。曾获厦门市第五届教师技能大赛一等奖、厦门市第八届课堂改革创新赛示范课组一等奖。主持4个市区级课题。

大赛成绩：小学组数学二等奖。

教学主张：提出“探创数学”，积极探索学生乐学、好学的数学课，引导学生掌握会学、善学的学习方法。

周璐（厦门第二实验小学）

名师风采：思明区第七届“青年教学能手”、思明区先进教育工作者。2010年入职以来，参与国家、省市区等各项专业技能比赛获奖30余项；主持区级课题1项，参与课题7项；论文发表及汇编5篇。

大赛成绩：小学组美术二等奖

教学主张：积极构建“自助”课堂，运用学习单帮助学生从被动学习转为主动、自主、探索的学习，提高学习效率，提升自学能力和自主学习意识。

胡晓宁（莲龙小学）

名师风采：思明区第五届“青年教学能手”、厦门市2020市骨干培养对象、厦门市第十期小学学科带头人培养对象。2012年入职以来，获得国家、省市区等各级教学技能比赛20余项，主持市级及以上课题2项，核心及参与课题7项。

大赛成绩：小学组心理健康教育二等奖

教学主张：心有所思，思有所获，获有所长。

赵丹（演武第二小学）

名师风采：曾先后荣获“厦门市教育系统教育教学业绩突出单项奖”“思明区教育系统优秀宣讲员”等称号，曾获福建省“品德与社会”优质课评比二等奖、厦门市第七届基础教育课堂教学改革创新大赛一等奖。

大赛成绩：小学组道德与法治二等奖

教学主张：以儿童生活为基点、以儿童发展为着力点，让课堂焕发出意境感、期待感、意义感，让课堂成为点亮学生灵魂的地方。