11月30日，思明区部分学校和宁夏永宁县所有中学开展了以“减负增效，深度赋能”为主题的专题研讨交流活动。这是11月中旬两地32所学校签订一对一友好协作协议以来，举行的首次多校参与的线上集体教研活动，标志着两地教育帮扶工作进入全面实施阶段。

一堂好课，打开思明、闽宁协作新局面

活动中，厦门槟榔中学林慧娜老师开设《病毒》示范课，课堂以新冠病毒为主线，通过模型建构带领学生深入学习病毒的特征，并介绍了最新的新冠病毒变种奥密克戎的动态，引导学生正确认识与病毒的关系，巧妙地将生命教育融入生物课堂。

示范课后，林慧娜老师开设了讲座《基于生物学科核心素养的深度学习》，从生物学科核心素养和深度学习的内涵以及如何在教学中落实核心素养的培养三大方面进行了分享。讲座内容富有理论高度又结合了具体的实践案例，颇具启发性。

永宁县闽宁中学生物老师张琴也开设了《开花和结果》研讨课。课堂上，张琴老师组织学生小组合作，动手解剖百合花，在学生的探究中认识花的结构。

活动最后，厦门外国语学校瑞景分校潘俐校长，带来讲座《让思维可视化——思维导图在生物教学中的应用》，阐明思维导图在学习、工作、生活中的广泛应用，介绍了手绘、Xmind、Inspiration软件三种绘制思维导图的方法。讲座强调培养学生良好的思维习惯和方法，让教育看见思考的力量。

务实推进，让教育帮扶走深走实

据悉，自两地32校缔结“兄弟”关系以来，相关帮扶工作随即展开。目前，各结对校已经通过云上见面会等方式完成了相互之间的初步了解，闽宁各校的帮扶需求也逐渐浮出水面。

在具体工作推进方面，思明各校纷纷选择了以线上教研会、线上共训、线上讲座、线上推送针对性资源包等方式为切入点，将结对帮扶工作落到实处。截至目前，32个结对校相互之间，至少已经开展了一轮线上帮扶活动，近600人次闽宁教师参与了思明区学校开展的线上师训。

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思明区教育局相关负责人表示，教育帮扶非一朝一夕之事。接下来，思明区教育局将全力推进各校精准把握闽宁镇“兄弟校”的需求，把教育帮扶工作做细做扎实，让所有的举措有针对性和实效性；主动搭建沟通桥梁，促进友谊之花在两地师生间遍地开放；积极从友好协作中吸取成长的力量，真正让东西协作形成两地共赢、共进的良好局面。